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人生最美好的一步棋
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于 2014/01/16 08:36:14 發(fā)布
IP屬地：未知
來源：
作者：張以進(jìn)
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杰克和杰森是一對(duì)雙胞胎兄弟，老家在山區(qū)。兄弟倆出生時(shí)，由于家境貧寒，父母把杰森送給了城里的一位親戚收養(yǎng)。雖然兩家人彼此之間也經(jīng)常往來，但是父母發(fā)現(xiàn)，不知是條件關(guān)系還是別的原因，杰森膽大潑辣，敢作敢為，而杰克卻生性內(nèi)向，辦事有點(diǎn)縮手縮腳。好在兩個(gè)人都順利地考上了大學(xué)，巧的是居然是同一所大學(xué)的教育專業(yè)。
這天，天氣陰沉沉的，杰克有點(diǎn)感冒，杰森陪他去醫(yī)院。去醫(yī)院必須經(jīng)過一個(gè)花園，兩人在抄小路進(jìn)入公園時(shí)，杰克突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常熟悉的面孔，他連忙拉著杰森的手蹲下來，低聲說：“杰森，快看，是帕桑總理?！?/span>
“你發(fā)什么神經(jīng)啊，總理如果在這里，能讓我們這樣靠近嗎？”杰森不以為然?？僧?dāng)他們再次仔細(xì)看那個(gè)熟悉的身影時(shí)，兩人都確定那就是經(jīng)常出現(xiàn)在電視里的帕?？偫?。
不到半個(gè)小時(shí)，帕?？偫碚玖似饋?，向路這邊走過來。杰克和杰森忽然有點(diǎn)不知所措，杰克更是靦腆地低下了頭?？偫碜叩浇芸嗣媲?，看了看杰克，然后用手托起杰克胸前的校徽說：“是大學(xué)生啊。”這時(shí)的杰克只是傻乎乎地看著總理，一句話也說不出來。而杰森卻向前踏了一步，伸出雙手說：“總理，您好。”帕?？偫砝苌氖终f：“大學(xué)生在學(xué)校里要好好讀書，多學(xué)知識(shí)，你們將來都是國家的棟梁之才啊?！?/span>
第二天，多家報(bào)紙的頭版刊登了帕?？偫砗徒苌帐值拇蠓掌?，許多報(bào)刊電臺(tái)得知消息后也派記者前來，對(duì)杰森進(jìn)行專題采訪。一夜之間，杰森成了家喻戶曉的名人，學(xué)校也把帕?？偫砜赐苌恼掌鳛檎滟F的歷史資料，收藏保存到檔案館里。
杰森成名后，大學(xué)一畢業(yè)就順利地找到了工作，不久就被一位富商的女兒看中，進(jìn)了名門豪宅；而杰克卻被分配到山區(qū)的一所學(xué)校，當(dāng)了一名老師。艱苦的工作之余，杰克常常思考著，當(dāng)年如果自己能跨出那一大步，說不定杰森的一切就是他的?？墒腔仡^一想，這樣的思考又有什么意義呢？漸漸地，杰克放棄了毫無意義的空想，開始腳踏實(shí)地地工作。
不知不覺十幾年過去了，杰克鉆研教學(xué)，熱愛學(xué)生，成了一位桃李滿天下的園丁，并獲得了全國教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。在全國教育表彰大會(huì)上，他受到了怕?？偫淼谋碚?。這一次，他大步地走到帕?？偫砻媲埃蚩偫韱柡?。總理拿著鮮花向他頒獎(jiǎng)和祝賀的照片，第二天就出現(xiàn)在各家報(bào)紙的頭版。他受到的表彰和獲得的榮譽(yù)成為他就讀過的大學(xué)的驕傲，學(xué)校特地為他塑造了一尊雕像，激勵(lì)前來學(xué)習(xí)的學(xué)生。
百年以后，一位歷史學(xué)家在整理檔案時(shí)，偶然翻到了帕桑總理看望杰森的那張照片，他在那里凝視了片刻，很快又翻開了新的一頁；而在杰克的那尊雕像前，他卻凝視了很久很久……（新西蘭中文《先驅(qū)報(bào)》）
【讀后感】
本以為到倒數(shù)第二段，小說就結(jié)束了。那樣以來，會(huì)讓我們覺得小說寫的是“人生其實(shí)從任何時(shí)候開始，都為時(shí)不晚”等這樣的主題思想。若是那樣，文章也算完整了。沒有想到，最后還有一段，一位歷史學(xué)家對(duì)兄弟倆的態(tài)度。那也是歷史對(duì)他們的態(tài)度。結(jié)尾翹一翹，翹得更加有哲理，更加深刻，更加有嚼頭。小小說，結(jié)尾是非常重要的。以后，我想我會(huì)在完成一件作品之后，在結(jié)尾處再好好琢磨一下，看能不能使文章更加出彩。
【走近作家】
張以進(jìn)，金華市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，浦江縣作家協(xié)會(huì)理事。作品先后被《上海故事》、《中外故事》等雜志采用。《人生最美好的一步棋》在《上海故事》發(fā)表后，先后被《格言》、《思維與智慧》、《小品文選刊》等雜志轉(zhuǎn)載，并入選華東師范大學(xué)出版社編輯出版的《2008年最值得中學(xué)生珍藏的100篇微型小說》、《最受小學(xué)生喜愛的100篇微型小說》等叢書。
這天，天氣陰沉沉的，杰克有點(diǎn)感冒，杰森陪他去醫(yī)院。去醫(yī)院必須經(jīng)過一個(gè)花園，兩人在抄小路進(jìn)入公園時(shí)，杰克突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常熟悉的面孔，他連忙拉著杰森的手蹲下來，低聲說：“杰森，快看，是帕桑總理?！?/span>
“你發(fā)什么神經(jīng)啊，總理如果在這里，能讓我們這樣靠近嗎？”杰森不以為然?？僧?dāng)他們再次仔細(xì)看那個(gè)熟悉的身影時(shí)，兩人都確定那就是經(jīng)常出現(xiàn)在電視里的帕?？偫?。
不到半個(gè)小時(shí)，帕?？偫碚玖似饋?，向路這邊走過來。杰克和杰森忽然有點(diǎn)不知所措，杰克更是靦腆地低下了頭?？偫碜叩浇芸嗣媲?，看了看杰克，然后用手托起杰克胸前的校徽說：“是大學(xué)生啊。”這時(shí)的杰克只是傻乎乎地看著總理，一句話也說不出來。而杰森卻向前踏了一步，伸出雙手說：“總理，您好。”帕?？偫砝苌氖终f：“大學(xué)生在學(xué)校里要好好讀書，多學(xué)知識(shí)，你們將來都是國家的棟梁之才啊?！?/span>
第二天，多家報(bào)紙的頭版刊登了帕?？偫砗徒苌帐值拇蠓掌?，許多報(bào)刊電臺(tái)得知消息后也派記者前來，對(duì)杰森進(jìn)行專題采訪。一夜之間，杰森成了家喻戶曉的名人，學(xué)校也把帕?？偫砜赐苌恼掌鳛檎滟F的歷史資料，收藏保存到檔案館里。
杰森成名后，大學(xué)一畢業(yè)就順利地找到了工作，不久就被一位富商的女兒看中，進(jìn)了名門豪宅；而杰克卻被分配到山區(qū)的一所學(xué)校，當(dāng)了一名老師。艱苦的工作之余，杰克常常思考著，當(dāng)年如果自己能跨出那一大步，說不定杰森的一切就是他的?？墒腔仡^一想，這樣的思考又有什么意義呢？漸漸地，杰克放棄了毫無意義的空想，開始腳踏實(shí)地地工作。
不知不覺十幾年過去了，杰克鉆研教學(xué)，熱愛學(xué)生，成了一位桃李滿天下的園丁，并獲得了全國教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。在全國教育表彰大會(huì)上，他受到了怕?？偫淼谋碚?。這一次，他大步地走到帕?？偫砻媲埃蚩偫韱柡?。總理拿著鮮花向他頒獎(jiǎng)和祝賀的照片，第二天就出現(xiàn)在各家報(bào)紙的頭版。他受到的表彰和獲得的榮譽(yù)成為他就讀過的大學(xué)的驕傲，學(xué)校特地為他塑造了一尊雕像，激勵(lì)前來學(xué)習(xí)的學(xué)生。
百年以后，一位歷史學(xué)家在整理檔案時(shí)，偶然翻到了帕桑總理看望杰森的那張照片，他在那里凝視了片刻，很快又翻開了新的一頁；而在杰克的那尊雕像前，他卻凝視了很久很久……（新西蘭中文《先驅(qū)報(bào)》）
【讀后感】
本以為到倒數(shù)第二段，小說就結(jié)束了。那樣以來，會(huì)讓我們覺得小說寫的是“人生其實(shí)從任何時(shí)候開始，都為時(shí)不晚”等這樣的主題思想。若是那樣，文章也算完整了。沒有想到，最后還有一段，一位歷史學(xué)家對(duì)兄弟倆的態(tài)度。那也是歷史對(duì)他們的態(tài)度。結(jié)尾翹一翹，翹得更加有哲理，更加深刻，更加有嚼頭。小小說，結(jié)尾是非常重要的。以后，我想我會(huì)在完成一件作品之后，在結(jié)尾處再好好琢磨一下，看能不能使文章更加出彩。
【走近作家】
張以進(jìn)，金華市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，浦江縣作家協(xié)會(huì)理事。作品先后被《上海故事》、《中外故事》等雜志采用。《人生最美好的一步棋》在《上海故事》發(fā)表后，先后被《格言》、《思維與智慧》、《小品文選刊》等雜志轉(zhuǎn)載，并入選華東師范大學(xué)出版社編輯出版的《2008年最值得中學(xué)生珍藏的100篇微型小說》、《最受小學(xué)生喜愛的100篇微型小說》等叢書。
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